In unserem kürzlich erschienen Artikel geben wir einen Einblick in die Lehrmittelwahl am Beispiel des Modullehrplans Medien und Informatik. Dabei werden die Einflüsse unterschiedlicher Akteur*innen im Rahmen einer Prozessanalyse für sechs Kantone beleuchtet.
Sie finden den Artikel unter: Grgic, M. & Jutzi, M. (2022). Wer entscheidet über Lehrmittel? Lehrmittelwahl im föderalen Bildungssystem: Eine Prozessanalyse. Der pädagogische Blick, 30(1), 32-44.